温民教协[2017]10号
温州市民办教育协会
关于举行2017年温州市民办中小学（幼儿园）教师
优秀教育教学论文评选活动的通知
各县（市、区）民办教育协会、各民办中小学（幼儿园）：
为了提高我市民办中小学（幼儿园）教育教学水平，促进教师及时总结教育教学经验，进一步深化我市民办教育综合改革，促进民办教育发展。经研究，决定举行2017年温州市民办中小学（幼儿园）教师优秀教育教学论文评选活动。现将有关事项通知如下：
一、评选范围
1.凡我市民办教育协会会员单位的中学（普通中学、中职学校）、小学（幼儿园）在职教师均可参评。
2.凡关于德育、课程建设、学科教学、教育教学管理、教学评价、心理健康教育等内容均可参评。
3. 已在市级及以上单位（刊物）获奖或发表的论文不再参加本次评奖，每位教师（第一作者）限送一篇论文参评。
二、论文要求
1. 论文要聚焦深化课程改革、“促进有效学习”课堂变革、学生核心素养研究、提高教育教学质量的核心工作，突出主题、言之有据、语言简洁、表述规范。
2.论文的撰写要符合文体特征，并要包含“摘要”、“关键词”、“参考文献”，字数一般不超过5000字。
3.选送论文文本要求使用统一的评审表（附件1），正文内不能出现学校及教师姓名。标题为3号黑体，正文为小4号宋体，A4纸张，每页字数30×35。
4.倡导学术诚信，严禁抄袭造假，文责自负。参赛论文均需填写《承诺书》（见附件2）。市民办教育协会论文评审组将对送审论文作相似度检测，相似度≥30%即定为抄袭。若发现弄虚作假、剽窃抄袭他人论文的，两年内不准参加市协会论文评审，并通报给所在县（市、区）相关部门及学校。
三、论文征集时间
参评论文上交截止时间：请各校以学校为单位，组织开展校级教学论文评选活动，选拔推荐优秀论文参加市级评选。并将推荐参评论文评审表（附件1）、承诺书、论文（一式3份）、2017年温州市民办中小学（幼儿园）教师教育教学论文评比汇总表（附件3）,于2017年10月10日前送市民办教育协会（协会地址：市府路490号温州市教育大楼10楼1012室）或顺丰快递邮寄，并将参评论文电子稿、2017年温州市民办中小学（幼儿园）教师教育教学论文评比汇总表（附件3）发送到协会论文评比专用邮箱：wzsmbjyxh@163.com，论文电子稿的文件名为单位姓名（例：××县××中学张三），联系人：陈洁老师，联系电话：88278027。
四、论文评选和奖励
1．由温州民办教育协会组织成立论文评审组，负责组织评审、奖励等工作。评审组成员由温州市民办教育协会聘任。
2．奖项设一、二、三等奖。
1.论文评审表
2.201年温州市民办中小学（幼儿园）教师教育教学参评论文承诺书
3. 2017年温州市民办中小学（幼儿园）教师教育教学参评论文汇总表（学校用）
4．201年民办中小学（幼儿园）教师教育教学优秀论文评比参考标准
温州市民办教育协会
附件１ NO： 2017年温州市民办中小学教师评选论文 评 审 表
论 文 题 目： 学校（全称）： 姓 名： 联 系 电 话： （请不要在内页署名） 附件2 温州市民办教育协会 民办中小学（幼儿园）教师教育教学论文评比承诺书
论文题目 教师姓名 性别 年龄 职称 单位全称 邮编 联系电话 办公： 手机： 电子信箱 Email： 个人诚信承诺 1.我郑重承诺（在括号内打“√” ）： 所写教学论文为本人原创，没有抄袭他人（ ） 2.主办单位若将我的作品公示、上网、发表、出版，我表示（在括号内打“√” ）： 同意（ ） 不同意（ ） 承诺人签字： 年 月 日 单位意见 单位负责人签字： （盖公章） 年 月 日
附件3 2017年温州市民办中小学（幼儿园）教师教育教学参评论文 汇总表（学校用）
学校（盖章） 序号 论文题目 作者姓名 学科 联系电话 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 经办人 联系电话 年 月 日
附件4 温州市民办教育协会 2016年民办中小学（幼儿园）教师教育教学优秀论文评比 参考标准 类别 标准内容（满分100分） 权重 价值性 1.选题价值：论文选题紧密结合自己的教育教学实际情况，体现教育创新主题，具有重要的实践指导价值和推广价值。 30分 2.应用价值：论文观点鲜明，围绕教育教学的理论与实践问题提出切实有效的解决办法，重在实际问题的解决，具有启发性和可借鉴价值。 科学性 1.论点正确、鲜明，符合实际，表述准确。 20分 2.论证思路清晰、逻辑性强、有较强说服力、引文准确论据科学、严密；实验及调查数据准确可靠，符合教育教学规律。 3.研究方法科学，资料数据详实，推理严密，统计分析正确。 规范性 1.文章体例规范（有关键词、摘要、正文和参考文献等）。 20分 2.概念表述清晰准确，内容和纲要切题，引用规范，图表制作精确。 3.无知识性和常识性错误，条理清楚、语句通顺，文笔流畅，可读性强。 4.遵循基本的写作道德，论文必须是作者本人的实践与研究成果，无抄袭等作弊行为。 创新性 1.理论创新：结合当前教育改革的理论研究进展，提出新的教育思想、方法和手段，对已有的教育理论进行科学的修正和补充。 30分 2.实践创新：在教育教学实践方面取得创新的进展或突破，有新思考、新方法、新策略、新探索。 3.研究方法创新：用新的方法进行探索和研究；对已有的方法进行科学地修正和补充。 注：总评等级：1.一等（90分以上）；二等（80-89分）；三等（70-79分）； 2.论文评选获奖比例：一等奖论文：15%，二等奖论文：25% 三等奖论文：40%
