温州市民办教育协会
关于举行2016年温州市民办中小学(幼儿园)教师
优秀教育教学论文评选活动的通知
各县(市、区)民办教育协会、各民办中小学(幼儿园):
为了提高我市民办中小学(幼儿园)教育教学水平,促进教师及时总结教育教学经验。经研究,决定举行2016年温州市民办中小学(幼儿园)教师优秀教育教学论文评选活动。现将有关事项通知如下:
一、评选范围
1.凡我市民办教育协会会员单位的中学(普通中学、中职学校)、小学(幼儿园)在职教师均可参评。
2.凡关于德育、课程建设、学科教学、教育教学管理、教学评价、心理健康教育等内容均可参评。
3.每位教师(第一作者)限送一篇论文参评。
二、论文要求
1.论文要突出主题、言之有据、语言简洁、表述规范。中小学的主题为:以学生学习方式的改进,促进有效学习的课堂变革,践行学为中心、教为学服务的理论研究与教学实践;幼儿园的主题为:贯彻落实教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的理论研究和教学实践。
2.论文的撰写要符合文体特征,并要包含“摘要”、“关键词”、“参考文献”,字数一般不超过5000字。
3.选送论文文本要求使用统一的评审表(附件1),正文内不能出现学校及教师姓名。标题为3号黑体,正文为小4号宋体,A4纸张,每页字数30×35。
4.倡导学术诚信,严禁抄袭造假,文责自负。参赛论文均需填写《承诺书》(见附件2)。若发现弄虚作假,剽窃抄袭他人论文的,两年内不准参加市级论文评选,并通报给所在县(市、区)民办教育协会及所在学校。
三、论文征集时间
参评论文上交截止时间:请各校以学校为单位,组织开展校级教学论文评选活动,选拔推荐优秀论文参加市级评选。并将推荐参评论文评审表(附件1)、承诺书、论文(一式3份)、2016年温州市民办中小学(幼儿园)教师教育教学论文评比汇总表(附件3)、参评论文评审费100元/篇(支付宝、微信账号:叶彤,18257752929,请务必备注交款单位及姓名),于2016年9月22日前送市民办教育协会(协会地址:市府路490号温州市教育大楼10楼1011、1012室)或顺丰快递邮寄,并将参评论文电子稿、2016年温州市民办中小学(幼儿园)教师教育教学论文评比汇总表(附件3)发送到协会论文评比专用邮箱:wzsmbjyxh@163.com,论文电子稿的文件名为单位姓名(例:××县××中学张三),联系人:叶彤老师,联系电话:88278026。
四、论文评选
1.由温州民办教育协会组织成立论文评审组,负责组织评审等工作。评审组成员由温州市民办协会聘任。
2.奖项设一、二、三等奖。
1.论文评审表
2.2016年温州市民办中小学(幼儿园)教师教育教学参评论文承诺书
3. 2016年温州市民办中小学(幼儿园)教师教育教学参评论文汇总表(学校用)
4.2016年民办中小学(幼儿园)教师教育教学优秀论文评比参考标准
温州市民办教育协会
2016年6月6日
附件1
NO:
2016年温州市民办中小学教师评选论文
评 审 表
论 文 题 目:
学校(全称):
姓 名:
联 系 电 话:
(请不要在内页署名)
附件2
温州市民办教育协会
民办中小学(幼儿园)教师教育教学论文评比承诺书
论文题目 |
||||||||
教师姓名 |
性别 |
年龄 |
职称 |
|||||
单位全称 |
邮编 |
|||||||
联系电话 |
办公: 手机: | |||||||
电子信箱 |
Email: | |||||||
个人诚信承诺 |
1.我郑重承诺(在括号内打“√” ): 所写教学论文为本人原创,没有抄袭他人( ) 2.主办单位若将我的作品公示、上网、发表、出版,我表示(在括号内打“√” ): 同意( ) 不同意( ) 承诺人签字: 年 月 日 | |||||||
单位意见 |
单位负责人签字: (盖公章) 年 月 日 |
附件3
2016年温州市民办中小学(幼儿园)教师教育教学参评论文
汇总表(学校用)
学校
序号 |
论文题目 |
作者姓名 |
学科 |
联系电话 |
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
经办人 年 月 日
附件4
温州市民办教育协会
2016年民办中小学(幼儿园)教师教育教学优秀论文评比
参考标准
类别 |
标准内容(满分100分) |
权重 |
价值性 |
1.选题价值:论文选题紧密结合自己的教育教学实际情况,体现教育创新主题,具有重要的实践指导价值和推广价值。 |
30分 |
2.应用价值:论文观点鲜明,围绕教育教学的理论与实践问题提出切实有效的解决办法,重在实际问题的解决,具有启发性和可借鉴价值。 | ||
科学性 |
1.论点正确、鲜明,符合实际,表述准确。 |
20分 |
2.论证思路清晰、逻辑性强、有较强说服力、引文准确论据科学、严密;实验及调查数据准确可靠,符合教育教学规律。 | ||
3.研究方法科学,资料数据详实,推理严密,统计分析正确。 | ||
规范性 |
1.文章体例规范(有关键词、摘要、正文和参考文献等)。 |
20分 |
2.概念表述清晰准确,内容和纲要切题,引用规范,图表制作精确。 | ||
3.无知识性和常识性错误,条理清楚、语句通顺,文笔流畅,可读性强。 | ||
4.遵循基本的写作道德,论文必须是作者本人的实践与研究成果,无抄袭等作弊行为。 | ||
创新性 |
1.理论创新:结合当前教育改革的理论研究进展,提出新的教育思想、方法和手段,对已有的教育理论进行科学的修正和补充。 |
30分 |
2.实践创新:在教育教学实践方面取得创新的进展或突破,有新思考、新方法、新策略、新探索。 | ||
3.研究方法创新:用新的方法进行探索和研究;对已有的方法进行科学地修正和补充。 |
注:总评等级:1.一等(90分以上);二等(80-89分);三等(70-79分);
2.论文评选获奖比例:一等奖论文:15%,二等奖论文:25% 三等奖论文:40%